Kỳ thi tốt nghiệp THPT có đến 6 môn thi, do đó các em nên phân bổ thời gian biểu ôn thi hợp lý cũng như giữ vững tâm lý, tránh căng thẳng quá mức trước khi bước vào kỳ thi”, thầy Nguyễn Công Chính nhắn nhủ.

Lưu ý thêm thí sinh về cách làm bài thi tốt nghiệp THPT, thầy Chính cho rằng, để đạt điểm cao trong bài thi này, thí sinh cần làm thật nhanh và chắc chắn các câu hỏi ở mức độ nhận biết, thông hiểu trong đề, thành thạo các dạng bài đã có phương pháp cụ thể để tránh mất quá nhiều thời gian suy nghĩ cho những câu hỏi này, dành thời gian cho những câu hỏi yêu cầu tư duy cao hơn.

Với môn Ngữ văn, cô Đỗ Thị Tuyết Nhung, giáo viên môn Ngữ văn Trường THPT Trương Định (Hà Nội) cũng lưu ý, mỗi tác phẩm văn học được sáng tác trong một giai đoạn khác nhau, gắn với bối cảnh lịch sử, xã hội, để dễ dàng ôn tập, học sinh nên chia các tác phẩm văn học theo từng thời kỳ lịch sử, nắm chắc các kiến thức về tác giả, tác phẩm. Sau khi đã có những kiến thức cơ bản, học sinh cũng cần vận dụng để rèn luyện các dạng bài về nghị luận văn học.

Với dạng bài nghị luận xã hội, để đạt kết quả cao, ngoài việc rèn kỹ năng viết, học sinh còn cần đọc thêm các vấn đề về văn hóa, xã hội, các nội dung thời sự để tăng vốn hiểu biết, từ đó vận dụng linh hoạt khi làm bài.

Cũng theo cô Nhung, trong những tháng cuối cùng của thời gian ôn tập, học sinh nên hệ thống lại kiến thức, kiểm tra lại những phần chưa chắc chắn, từ đó chủ động củng cố những phần kiến thức còn yếu, tuyệt đối không nên học lệch, học tủ, tự loại trừ hay không học các tác phẩm đã thi những năm trước. Bên cạnh đó, thí sinh cũng cần lưu ý một số kỹ năng khi làm bài như đọc kỹ đề, xác định rõ yêu cầu của đề bài, phân bổ thời gian cho từng câu hỏi một cách hợp lý: “Lỗi rất phổ biến nhiều học sinh gặp phải là ở phần nghị luận xã hội, đề yêu cầu viết đoạn văn, thì nhiều em lại viết thành bài văn, khi yêu cầu viết 1 đoạn văn khoảng 200 chữ, có em lại chỉ viết từ 7-10 dòng, chưa đủ dung lượng theo yêu cầu. Hay với phần nghị luận văn học, có những em trình bày 1 bài văn như đoạn văn. Đây là những lỗi khiến thí sinh rất dễ mất điểm”.

Gần đến mùa thi, với tâm lý lo lắng, không ít học sinh chạy đua theo các lớp học thêm, tuy nhiên, theo thầy Nguyễn Minh Phi, Hiệu trưởng Trường THPT, học sinh nên hạn chế tối đa việc học thêm, tăng cường việc tự học, cân bằng giữa học tập và giải trí.

“Có những em sáng học thêm tối cũng học thêm, thậm chí 1 ngày đi học thêm 4-5 ca, khi đến lớp rất mệt mỏi, uể oải, khả năng tiếp thu bài rất kém. Khi học thêm quá nhiều, các em cũng không còn thời gian để ôn lại các bài sau khi đã học, như vậy kết quả không thể cao. Thay vào đó, tôi vẫn khuyên học sinh nên chú ý lắng nghe bài giảng trên lớp, học chắc kiến thức, về nhà các em cần chủ động làm các bài tập trong SGK hoặc luyện các đề thi thử, đề thi các năm để làm quen với cấu trúc đề thi và tăng tốc thời gian làm bài.

Bên cạnh đó việc giữ một tâm lý ổn định, cân bằng giữa học tập và nghỉ ngơi để có sức khỏe tốt nhất trước kỳ thi là điều rất quan trọng”, thầy Nguyễn Minh Phi nhấn mạnh.

Theo lịch của Bộ GD-ĐT, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023 sẽ diễn ra từ ngày 27/6-30/6. PGS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) cho biết, đề thi tốt nghiệp THPT năm 2023 sẽ có 75% nội dung ở mức nhận biết, thông hiểu và có 25% thuộc mức vận dụng, vận dụng cao. Học sinh học chắc kiến thức cơ bản của chương trình THPT, chủ yếu lớp 12 đã có thể đạt 75% điểm số của bài thi.

Còn lại 25% nội dung đề thi ở mức vận dụng, vận dụng cao có tính phân hóa là căn cứ để các cơ sở đào tạo sử dụng là một trong các phương thức xét tuyển.

PGS.TS Huỳnh Văn Chương lưu ý, thí sinh cần bám sát đề thi minh họa được Bộ GD-ĐT đã công bố để có định hướng ôn tập./.