Đây thật sự là một trong những áp lực đối với học sinh lớp 12 vốn không có nhiều thế mạnh về môn ngoại ngữ này như trên địa bàn tỉnh Gia Lai. Ngay từ đầu năm học, các trường THPT trên địa bàn tỉnh đã tổ chức dạy phụ đạo môn tiếng Anh cho học sinh trên cơ sở phân loại trình độ khả năng tiếng Anh của mỗi em để có kế hoạch phụ đạo, bồi dưỡng phù hợp. Tuy vậy, khi nền tảng, trình độ tiếng Anh của không ít học sinh còn hạn chế và chênh lệch thì việc ôn luyện cho các em cũng gặp một số khó khăn nhất định. Chính vì thế, một trong những đích đến mà nhiều thầy cô hướng tới là tập trung phụ đạo, ôn luyện kiến thức căn bản nhất để các em nắm vững và tránh bị điểm liệt../.

Thiên Thanh,  Duy Linh