Tỉ lệ này của năm học 2021 – 2022 là 98,65%. Rà soát, sắp xếp, bố trí cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên cho các trường vùng DTTS đảm bảo về số lượng, cơ cấu, trình độ, tâm huyết và gắn bó với công tác giáo dục dân tộc, trong đó ưu tiên bố trí giáo viên để thực hiện việc dạy tiếng Anh, Tin học, tiếng dân tộc địa phương theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chú trọng xây dựng môi trường giao tiếp tiếng Việt trong và ngoài nhà trường; tăng cường giao lưu tiếng Việt cho học sinh DTTS cấp tiểu học; Thực hiện dạy học 2 buổi/ngày gắn với dạy phụ đạo, bồi dưỡng và đổi mới phương pháp giáo dục phù hợp với học sinh DTTS.. là những giải pháp đang được các cơ sở giáo dục và ngành giáo dục các địa phương tại Gia Lai đẩy mạnh thực hiện nhằm đạt được mục tiêu đã đề ra./.

 Quốc Linh, Phi Long