Thông tư số 30 của Bộ giáo dục đào tạo ban hành quy định đánh đánh giá học sinh tiểu học sẽ được áp dụng từ ngày 15 tháng 10 năm 2014. Theo đó, việc đánh giá được thực hiện trên nguyên tắc không so sánh học sinh này với học sinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên và cha mẹ học sinh. Đối với đánh giá về học tập, quy định mới đã bãi bỏ việc dùng điểm số để đánh giá thường xuyên, đồng thời bãi bỏ việc xếp loại học tập theo thang Giỏi – Khá – Trung bình… như trước đây. Đánh giá về hạnh kiểm được thay thế bằng việc đánh giá về năng lực và phẩm chất của học sinh như khả năng tự phục vụ, tự quản; giao tiếp và hợp tác; tính chăm chỉ, tự tin, tự chịu trách nhiệm… Học sinh được lên lớp khi được xác nhận hoàn thành chương trình học, trường hợp không hoàn thành thì phải báo cáo để hiệu trưởng xét, quyết định việc lên lớp hay ở lại lớp.

Lớp tập huấn đã thảo luận đóng góp ý kiến, phân tích cách nhận xét phù hợp với từng môn học, tìm ra phương án tối ưu để đánh giá nhận xét một cách sát thực, nhằm vừa động viên học sinh học tập vừa để phụ huynh nắm bắt được tình hình học tập của con mình, tạo điều kiện để học sinh học tập tốt hơn./.

Ngọc Ánh-Piên