Những giờ học tiếng Anh sôi nổi, hào hứng như thế này là cách để các em học sinh lớp 5.1 Trường Tiểu học Chu Văn An, thành phố Pleiku thêm say mê, hứng thú với môn học này. Với đặc thù của môn Tiếng Anh rất cần những trò chơi, những hình ảnh sinh động để hấp dẫn các em, chính vì thế đòi hỏi cô giáo phải không ngừng tìm tòi, đổi mới để học sinh có nhiều trải nghiệm thú vị trong bài học, mở rộng kiến thức hiểu biết, việc ghi nhớ bài học cũng dễ dàng và hiệu quả hơn.

Em Nguyễn Ngọc Kim Ngân – Lớp 5.1, Trường Tiểu học Chu Văn An, thành phố Pleiku bày tỏ: “Trong giờ học tiếng Anh em rất thích các hoạt động về khởi động cùng cô giáo và bạn bè. Môn tiếng Anh là môn em yêu thích nên em cho rằng không hề khó. Những sân chơi nói về tiếng Anh em thường xuyên tham gia bởi vì em cực kỳ thích tiếng Anh.”

Cô giáo Trương Thị Tuyết Nhung – Trường Tiểu học Chu Văn An, thành phố Pleiku nói: “Ngoài những bài học trong lớp tôi hay tổ chức hoạt động ngoài trời củng cố lại kiến thức để các con có  thời gian vui chơi hơn, thể hiện được những khả năng thông qua các hoạt động. Đối với tiểu học chúng ta phải luôn luôn tạo cho các con không khí để có  niềm yêu  thích, phấn khởi để tạo tiền đề cho các con lên cấp 2, cấp 3 trở thành những người công dân toàn cầu trong thời đại 4.0.”

Trong chương trình giáo dục phổ thông 2018, ngoại ngữ là môn học bắt buộc từ lớp 3 đến lớp 12. Dạy và học tiếng Anh ở bậc tiểu học được xem là nền tảng quan trọng góp phần hình thành cho học sinh những kỹ năng giao tiếp cơ bản, giúp các em có thêm kiến thức, hiểu biết, áp dụng khi lên các bậc học cao hơn.

Thầy giáo Lê Văn Phương – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Chu Văn An, thành phố Pleiku cho biết: “Chúng tôi phối hợp với trung tâm ngoại ngữ tổ chức thêm các hoạt động ngoại khóa như rung chuông vàng, giao lưu với giáo viên người bản ngữ nhằm phát triển ngôn ngữ nói trong môn tiếng Anh. Đến giờ chúng tôi đã thực hiện 4 nguyên tắc nói – đọc – viết – nghe theo đề án của Bộ. Chúng tôi thành lập CLB tiếng Anh cho học sinh có năng khiếu ham thích học tiếng Anh từ lớp 3-5.”

Theo kế hoạch xây dựng môi trường dạy học và sử dụng ngoại ngữ năm 2024, ngành Giáo dục Gia Lai đề ra mục tiêu cụ thể là tiếp tục đổi mới, tổ chức các hoạt động xây dựng môi trường ngoại ngữ trong và ngoài nhà trường; chú trọng các hoạt động giao tiếp tiếng Anh cấp trường, liên trường và cấp huyện, cấp tỉnh; tham gia các hoạt động xây dựng môi trường ngoại ngữ như: Kỳ thi tiếng Anh trên Internet, Cuộc thi “Tài năng tiếng Anh” trong học sinh phổ thông, Hội thi Olympic tiếng Anh..; đồng thời tập trung xây dựng 6 trường học điển hình cấp tỉnh và ít nhất 15 trường học điển hình tại đơn vị.

Bà Phạm Thị Kim Thoa – Phó Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Pleiku trao đổi: “Phong trào tiếng Anh trong những năm gần đây, đặc biệt năm học 2024-2025 ngành đã triển khai đến các trường và các trường triển khai rất tốt, đặc biệt là xây dựng môi trường tiếng Anh để các em được trải nghiệm học tập; phối hợp với các trung tâm trên địa bàn để mời các thầy tiếng Anh nước ngoài về để giao lưu với các em. Vừa qua đã tổ chức 2 sân chơi đối với trường TH và THCS, qua theo dõi thấy các em tham gia rất tích cực và thể hiện khả năng tiếng Anh rất tốt, các em rất tự tin trong giao lưu với người nước ngoài. Trên tinh thần chỉ đạo chung ngành Giáo dục thành phố tiếp tục chỉ đạo các đơn vị trường học tiếp tục xây dựng môi trường học tiếng Anh thiết thực, hiệu quả mang tính giáo dục cao.”

Để lan tỏa rộng rãi phong trào dạy học tiếng Anh ở tất cả các cấp học, đầu năm học mới 2024-2025, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai đã phát động phong trào học tiếng Anh, xây dựng và phát triển môi trường dạy học và sử dụng tiếng Anh trên địa bàn tỉnh, tiếp tục tạo bước đột phá trong việc nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ và triển khai hiệu quả nhiệm vụ Đề án Ngoại ngữ quốc gia giai đoạn 2022-2025

Kim Châu – Bá Bính