Tại huyện Chư Sê, cùng việc sáp nhập 5 trường Tiểu học vào trường THCS, năm học 2018-2019, địa phương cũng triển khai đề án sáp nhập 1 trường THCS vào trường THPT. 3 yếu tố liên quan đến cơ sở vật chất, con người và kinh phí, địa phương đã có đề án cụ thể  và đưa ra lấy ý kiến các bộ, giáo viên và nhân viên 2 trường THCS Nay Der và THPT Nguyễn Văn Cừ trước khi sáp nhập thành Trường THCS và THPT Nguyễn Văn Cừ.  Để đảm bảo quy mô trên 900 học sinh sau khi sáp nhập trường, huyện cũng đã có kế hoạch đầu tư 5 tỷ đồng xây dựng 10 phòng học mới để đưa vào hoạt động ngay từ đầu học kỳ 2 năm học tới. Số cán bộ, giáo viên dôi dư đã được sắp xếp điều chuyển đến những trường còn thiếu giáo viên trên địa bàn.

Thầy Phạm Ngọc Sách – Giáo viên Trường THCS Nay Der, xã Bờ Ngoong, huyện Chư Sê cho biết: “Sau khi tiếp nhận đề án này lãnh đạo nhà trường đã tổ chức cuộc họp trưng cầu ý kiến và làm công tác tư tưởng cho giáo viên, học sinh sau khi đề án được đưa ra và đến hôm nay Sở Giáo dục phối hợp với Ủy ban huyện cùng với 2 trường đã tổ chức họp lấy ý kiến. Giáo viên 2 trường thống nhất rất cao. Chủ trương này đưa ra cũng có 1 phần bỡ ngỡ cho giáo viên và học sinh, đặc biêt vì các em chưa biết mình học tại đâu. Nhưng hiện tại trong cuộc họp có đề xuất xây 10 phòng học  tại trường THPT Nguyễn Văn Cừ để các em cùng sáp nhập về trường và cùng học chung 1 địa điểm này”.

Thầy Phạm Anh Chế – Phó Hiệu trưởng Trường THCS Nay Der, xã Bờ Ngoong, huyện Chư Sê cũng cho biết: “Mặc dù khi sáp nhập có sự bỡ ngỡ nhưng các đồng chí đang chuẩn bị tư tưởng để tiếp đón cái. Giáo viên trường mình khi làm đề án có 22 giáo viên, sau khi huyện cân nhắc thấy một số vị trí phù hợp do sự tham mưu của phòng cũng như cá nhân nguyện vọng của các đồng chí cũng như kiện ưu tiên nên điều chuyển 3 đồng chí, giáo viên văn dôi dư”.

Đề án sáp nhập trường THCS vào các trường THPT được triển khai tại 3 huyện Chư Pah, Chư Sê và Đăk Pơ. Trước khi triển khai đề án, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo đã làm việc tại các đơn vị trường học nhằm lắng nghe tâm tư, nguyện vọng cũng như giải đáp những thắc mắc của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong công tác sắp xếp lại Ban giám hiệu, bố trí công việc phù hợp cho số cán bộ, giáo viên dôi dư…

Ông Nguyễn Văn Long – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai cho biết: “Năm 2019-2020 lộ trình này sẽ tiếp tục thực hiện và ưu tiên sẽ chọn những trường trung học phổ thông có số lớp dưới 10 lớp để tiến hành sáp nhập. Trong quá trình sáp nhập trường trung học cơ sở với trường phổ thông, nổi lên 3 vấn đề cần quan tâm, thứ nhất là cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học,thứ 2 là đội ngũ biên chế giáo viên, cán bộ quản lý, nhân viên, thứ 3 là tài chính. Trong quá trình tiến hành các bước thực hiện đề án sáp nhập Sở cũng đã phối hợp với UBND các huyện để tham mưu cụ thể UBND tỉnh về các vấn đề liên quan đến 3 nội dung trên. Đến giờ đã cơ bản thống nhất các nội dung”.

Năm học 2018-2019, tại 17 huyện, thị xã, thành phố trên địa bàn tỉnh sẽ có tới 52 đơn vị trường học ở bậc Mầm non, Tiểu học và THCS được sáp nhập. Việc triển khai này đảm bảo theo lộ trình giảm đầu mối, giảm nhân sự nhưng năng lực hoạt động vẫn đảm bảo được tăng cường và đủ các chức năng như trước khi sáp nhập./.

Kim Châu,Thanh Sáng