Xây dựng cổng thông tin điện tử xuyên suốt toàn ngành, triển khai đồng bộ ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý các hoạt động và việc trao đổi thông tin hai chiều.

Triển khai phần mềm quản lý trường học toàn diện từ bậc mầm non đến giáo dục thường xuyên trong năm học 2017-2018.

Đó là 2 trong 9 lĩnh vực ưu tiên trong lộ trình xây dựng hệ thống giáo dục thông minh giai đoạn 2017-2020 đang được Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Viettel triển khai.

Với các đơn vị trường học, việc đưa vào sử dụng sổ liên lạc điện tử và năm nay tiếp tục triển khai thí điểm học bạ điện tử ở bậc THCS trên địa bàn thành phố Pleiku, thị xã An Khê, huyện Chư Sê sẽ tạo nhiều thuận lợi cho các trường trong công tác quản lý hồ sơ học sinh.

Thầy Dương Hữu Toàn-Hiệu trưởng Trường THCS Lê Văn Tám, thành phố Pleiku nói: “Sổ điểm điện tử đã áp dụng từ năm học trước triển khai đến tất cả giáo viên bộ môn cập nhật vào trang Smas rất thuận lợi cho giáo viên. Trước đây giáo viên phải cộng điểm từng bài kiểm tra mất nhiều thời gian, giờ chỉ cập nhật điểm trên máy nên rất thuận lợi cho giáo viên. Năm nay nhà trường bắt đầu sử dụng học bạ điện tử đối với học sinh lớp 6”.

Tăng cường trang thiết bị dạy học hiện đại cũng đang là một trong những ưu tiên hàng đầu của các trường học. Hầu hết các môn học đều có thể ứng dụng công nghệ thông tin để tăng độ hấp dẫn của bài giảng, học sinh dễ tiếp thu kiến thức. Áp dụng việc trình chiếu trong giảng dạy, với những hình ảnh trực quan sinh động, mỗi giờ dạy sẽ tạo được sự tươi mới, phấn chấn cho các em học sinh.

Em Đinh Thuý– Lớp 10A1, Trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Gia Lai  nói: “Học như thế này giúp em tiếp thu bài tốt hơn, hình dung bài giảng đa dạng, phong phú hơn, phần nghe có thể nghe và phát âm chuẩn hơn”.

Thầy Hoàng Đình Châu  – Tổ trưởng bộ môn Tiếng Anh, Trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Gia Lai cho biết: “ Việc dạy và học có thể ứng dụng trong các bài giảng điện tử, trường học kết nối để sinh hoạt chuyên môn, hướng dẫn học sinh thi trực tuyến, học trực tuyến. Về phía giáo viên sử dụng các phần mềm soạn giảng, sử dụng các phần mềm kiểm tra, đánh giá. Công nghệ thông tin nếu dụng một cách đúng nghĩa giáo viên sẽ tạo ra những bài học hứng thú, ví dụ như học sinh muốn xem các video clip, đối với môn ngoại ngữ rất cần những kỹ năng đó, học sinh vừa nghe vừa nói vừa phát triển nhiều kỹ năng khác”.

        Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, hiện tại hệ thống mạng xã hội học tập trực tuyến đang chạy thí điểm và sẽ hoàn thành vào tháng 10/2017. Từ kết quả thí điểm sẽ triển khai sử dụng rộng rãi trong năm học 2017-2018 phục vụ việc bồi dưỡng kiến thức cho cán bộ, giáo viên và nhu cầu học tập của học sinh./.

Kim Châu – Lê Thư – Minh Trung