Nhiều trường học trên địa bàn huyện Chư Păh dù đã thoát vùng 3 được gần 3 năm, tuy nhiên điều kiện đến trường của các em học sinh ở đây còn gặp rất nhiều khó khăn. Vì vậy bước vào đầu mỗi năm học, các thầy cô giáo ngoài công việc vận động học sinh đến trường thì còn phải trang bị tối thiểu cho các em những vật dụng cần thiết để đến lớp, giúp các em hăng say hơn với việc học tập.
Trường Tiểu học xã Ia Ka, huyện Chư Păh mới thoát vùng 3 được hơn 2 năm, tuy nhiên các em học sinh 2 điểm làng của trường vẫn đang được hưởng chế độ vùng khó. Trường chỉ có 7% học sinh là người Kinh, số còn lại là các em đồng bào DTTS. Năm học 2023 – 2024, ngoài vận động cán bộ, giáo viên hỗ trợ quần áo, cặp sách cho các em, Trường Tiểu học xã Ia Ka còn vận động hỗ trợ trên 700 cuốn sách nhằm tăng cường tiếng Việt cho học sinh DTTS.
Em Siu Ý – HS lớp 5B, Trường Tiểu học xã Ia Ka, huyện Chư Păh vui vẻ nói: “Đầu năm học em được các thầy cô tặng cặp sách, quần áo và sách vở. Em rất vui vui khi được nhận món quà từ các cô, các thầy.”
Em Chu Thị Thảo Nguyên – HS Lớp 4B, Trường Tiểu học xã Ia Ka, huyện Chư Păh bày tỏ: “Con rất vui được nhận sách Tiếng việt lớp 4, giúp con viết chính tả đẹp hơn, đúng hơn, đọc lưu loát hơn; đặc biệt con có thể mang về nhà cho bố mẹ đọc cùng con. Con rất vui, con cảm ơn thầy cô và đoàn từ thiện rất nhiều.”
Bên cạnh đó, Trường Tiểu học xã Ia Ka không ngừng được đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tối thiểu để triển khai Chương trình GDPT 2018 đối với các khối lớp từ lớp 1 đến lớp 4.
Cô giáo Nguyễn Thị Thủy – Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học xã Ia Ka, huyện Chư Păh cho biết: “Học sinh của nhà trường hơn 93% học sinh DTTS , với điều kiện có một số phụ huynh đi làm ăn xa để con lại cho ông bà nuôi, nắm được tình hình đó ngay từ đầu tháng 9 nhà trường đã chỉ đạo cho giáo viên chủ nhiệm rà soát lại học sinh khó khăn đi học chuyên cần. Về phòng học được sự quan tâm huyện cũng như phòng giáo dục thì nhà trường đã đủ cho mỗi lớp 1 phòng học thực hiện cho chương trình giáo dục phổ thông 2018. Về trang thiết bị dạy học mạng kéo đến tất cả các trường học, ti vi thông minh,…Đó cũng là điều kiện lôi cuốn học sinh đến trường.”
Vì đối tượng học sinh ở đây phần lớn là đồng bào DTTS, cho nên các trường học trên địa bàn huyện Chư Păh đã đặc biệt chú quan tâm đến việc phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non, học sinh tiểu học người DTTS trên cơ sở tiếng mẹ đẻ, từ đó tăng cường khả năng sẵn sàng cho trẻ mầm non trước khi vào lớp 1, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông vùng DTTS theo Đề án 1008 của Thủ tướng Chính phủ.
Cô giáo Lê Thị Ngọc Mai – Trường Mầm non xã Ia Nhin, huyện Chư Păh nói: “Đầu năm học nhà trường cũng đã có kế hoạch năm về việc tăng cường tiếng việt và chúng tôi đã triển khai đến các giáo viên về kế hoạch tuần để làm sao để tăng cường tiếng Việt tốt nhất cho học sinh DTTS.”
Cô giáo Nguyễn Thị Mỹ Long – Hiệu trưởng Trường Mầm non xã Ia Nhin, huyện Chư Păh cho biết: “Nhà trường đã tổ chức được cho gần 200 học sinh ăn bán trú, ăn ngủ tại trường. Trường MN Ia Nhin triển khai ăn bán trú được hơn 10 năm rồi, điều này đã giúp huy động trẻ ra lớp rất là đông. Đã có bếp ăn phụ huynh rất là yên tâm gửi con tại trường.”
Ngay từ đầu năm học này, ngành Giáo dục huyện Chư Păh đã chỉ đạo sát sao các trường học trên địa bàn tổ chức tốt việc dạy học 2 buổi/ngày, có các biện pháp phù hợp để nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt; điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với từng đối tượng. Đặc biệt là quan tâm giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn được hưởng đầy đủ các chế độ chính sách do Nhà nước quy định./.
Lệ Xuân – Ksor Tuối