Cô Phượng đã xin chủ trương của chính quyền địa phương để tổ chức vận động người dân trong xã chung tay vì sự nghiệp giáo dục mầm non

Năm học 2016 – 2017 là năm học đầu tiên Trường Mầm non A Dơk, huyện Đak Đoa chuyển sang mô hình học bán trú. Thế nhưng, khi chuyển sang mô hình này, nhà trường không có đủ cơ sở vật chất, kể cả không có chỗ cho các cháu ngủ trưa. Trước thực tế đó, cô giáo Đỗ Thị Phượng đã cùng với các thành viên trong Ban giám hiệu nhà trường kiên trì đến từng nhà dân trong làng để làm công tác vận động. Mưa dầm thấm lâu, vậy là không ai bảo ai, cả làng đều chung sức, người góp cây tre, người góp ngày công để cùng nhau đóng nên những chiếc sạp để các cháu có được một giấc ngủ trưa.

Ông Sưun, Làng Jong, xã A Dơk, Đak Đoa, Gia Lai cho biết:  “Mình có cháu học ở đây, sợ buổi trưa cháu không ngủ được nên mình góp cây tre đóng giường cho cháu ngủ trưa. Trước đây không có làm như vậy, từ khi cô Phượng về đây, cô đi vận động thì chúng tôi mới làm thôi…”

Những ngày đầu mới về trường nhận công tác, nhận thấy cơ sở vật chất của nhà trường còn gặp nhiều thiếu thốn như không có chỗ vui chơi cho các cháu, sân trường thì đầy bụi đất, các bậc phụ huynh thì không mặn mòi cho việc đưa con em đến trường để học con chữ, cô Phượng đã xin chủ trương của chính quyền địa phương để tổ chức vận động người dân trong xã chung tay vì sự nghiệp giáo dục mầm non. Khi chủ trương đã có, cô và các thành viên trong Ban giám hiệu bắt tay ngay vào công việc. Lần lượt những khu vui chơi cho trẻ được tạo nên, những chiếc sân đất ở các điểm trường làng được thay thế bằng sân bê tông sạch sẽ, tinh tươm… tất cả được làm nên bằng công sức và tiền của của những người dân trong xã có con em đang ở độ tuổi mầm non.

Cô Trần Thị Thúy, Trường Mầm non A Dơk, Đak Đoa, Gia Lai nói:  “Tôi được luân chuyển công tác về đây được 4 năm. Ngày đầu về thì trường lớp sơ sài lắm, các cháu cũng chẳng có chỗ vui chơi, sau nhờ cô Phượng vận động  người dân trong làng thì cũng đã đỡ hơn khá nhiều. Điều đó đã làm cho tôi yên tâm công tác hơn và gắn bó với nghề hơn…”

Theo cô giáo Phượng, để làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, người đứng đầu phải năng động, tích cực tham mưu, hiểu rõ vùng đất, con người nơi đây để có cách vận động phù hợp, linh hoạt. Đồng thời khi sử dụng nguồn lực xã hội hóa, dù chỉ là những đồng tiền nhỏ của người dân trong làng thì phải minh bạch, hiệu quả, rõ ràng và phải phát huy được hiệu quả.

 Cô Đỗ Thị Phượng, Hiệu trưởng Trường Mầm non A Dơk, Đak Đoa, Gia Lai chia sẻ: “Kinh nghiệm thực hiện xã hội hóa giáo dục của tôi là mình xin của dân từ những cái nhỏ nhất chứ không phải xin một lần nhiều thứ. Khi được một cái rồi mà nó phát huy hiệu quả thì mình tiếp tục xin những thứ khác trong dân. Như vậy người dân sẽ không tính toán với mình nữa để mà chung tay vì sự nghiệp giáo dục mầm non tại địa phương…”

A Dơk là 1 xã nghèo của huyện Đak Đoa, người dân chủ yếu sinh sống bằng nghề nông; doanh nghiệp không có nhiều, nhưng bằng sự quyết tâm, không ngại khó, với tâm thế làm vì việc chung, cốt sao các cháu có trường đẹp để học nên khi cần là cô lại đi vận động. Trước tâm huyết của cô hiệu trưởng Đỗ Thị Phượng, nhiều người dân trong xã đã nhận thấy trách nhiệm của mình đối với sự nghiệp giáo dục mầm non tại địa phương nên dù ít, dù nhiều họ đều sẵn lòng giúp đỡ. Kết quả là trường lớp ngày càng khang trang, các cháu học sinh đã thường xuyên đến trường hơn. Tin rằng, trong thời gian tới, bằng sự nỗ lực của mình cùng với các thành viên trong Ban giám hiệu, trường mầm non A Dơk sẽ thu được nhiều kết quả khả quan hơn nữa trong công tác xã hội hóa giáo dục./.     

Quốc Linh, Viễn Khánh