Chương trình cho trẻ mầm non làm quen với tiếng Anh được Bộ GD&;ĐT hướng dẫn thực hiện từ năm 2014. Chương trình được xây dựng với mục đích đáp ứng nhu cầu làm quen tiếng Anh của trẻ từ 3 đến 6 tuổi trong những cơ sở mầm non giáo dục có đủ điều kiện thực hiện và phụ huynh có nhu cầu. Tuy nhiên sau nhiều năm triển khai, hầu hết các trường đều rất khó thực hiện.
Giờ học tiếng Anh của các em học sinh Trường mầm non Chim non, xã Ia Blứ, huyện Chư Pưh diễn ra sôi nổi với sự hưởng ứng của các bé. Vừa học vừa tham gia trò chơi vận động, tạo cho các em cảm giác thoải mái như đang trong một tiết học ngoại khóa. Đây là giai đoạn quan trọng giúp trẻ tự tin tiếp cận với một ngôn ngữ mới, từ đó hình thành nền tảng vững chắc cho các kỹ năng nghe-nói-đọc-viết về sau.
Cô Lê Thảo Nguyên – Trường Mầm non Chim non, xã Ia Blứ, huyện Chư Pưh nêu: “Phụ huynh đã nhận thức được tầm quan trọng của tiếng Anh rồi đặc biệt là đối với trẻ 5 tuổi, đặc biệt là lớp lá, lớp chồi nên phụ huynh cho con tiếp cận sớm hơn đúng độ tuổi của trẻ để trẻ có thể phát âm chuẩn hơn, đúng hơn và được sống trong môi trường của ngôn ngữ thứ hai bên cạnh tiếng mẹ đẻ”.
Tuy nhiên không phải trường mầm non nào trên địa bàn huyện Chư Pưh cũng có thể triển khai được chương trình cho trẻ làm quen với tiếng Anh. Trong khi một số phụ huynh lại có nhu cầu cho con được tiếp cận sớm với tiếng Anh để con có thể học tốt môn tiếng Anh ở bậc tiểu học.
Phụ huynh Phạm Thị Hồng, xã Ia Le, huyện Chư Pưh cho biết: “ Tôi là phụ huynh có con đang học lớp lá ở trường mầm non Hoa Cúc. Hiện tại trường mầm non này không tổ chức cho học sinh học tiếng Anh. Nếu như trường có điều kiện cho các cháu học, cho các cháu làm quen thì tôi cũng hoàn toàn nhất trí và thống nhất cho các cháu được học tiếng Anh, được làm quen sớm thì càng tốt”.
Ông Lê Hồng Mạnh, Phó Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Chư Pưh cũng cho biết: “Trong thời gian vừa qua chúng tôi cũng thực hiện sự chỉ đạo của Sở GD&ĐT về việc thí điểm dạy tiếng Anh cho trẻ Mầm non. Trong khi triển khai cũng gặp một số vướng mắc đó là về con người, hiện tại chúng tôi vẫn còn đang thiếu số lượng con người để mà thực hiện đề án này. Cái thứ hai nữa là trang thiết bị dạy ngoại ngữ theo đề án, theo tiêu chuẩn thì thực tế các trường chưa đạt. Về thực hiện chương trình cũng chưa thực hiện được về quản lý, về công tác chuyên môn, rồi về độ tuổi của trẻ cho phù hợp với học tiếng Anh”.
Huyện Chư Pưh hiện có 11 trường mầm non công lập và tư thục, tuy nhiên hiện địa phương chỉ có một trường mầm non tư thục triển khai chương trình cho trẻ làm quen với tiếng Anh với khoảng vài chục em. Điều đó cho thấy cho trẻ làm quen với tiếng Anh là cần thiết, thế nhưng mô hình đó chỉ có thể nhân rộng ở các trường thuộc vùng có điều kiện kinh tế – xã hội phát triển./.
Lệ Xuân, Phi Long