Một trong rất nhiều cách mà Ban giám hiệu Trường Tiểu học A Dơk, huyện Đak Đoa đang áp dụng để giúp các em học sinh lớp 1 là người dân tộc thiểu số nâng cao khả năng giao tiếp bằng tiếng Việt của mình là  chơi trò chơi đố chữ bằng tiếng Việt. Ngoài ra, tăng cường thời lượng tiếng Việt, phụ đạo tiếng Việt cho những học sinh yếu, đôi bạn Kinh – Bana, Kinh – Jrai giúp nhau trong giao tiếp bằng tiếng Việt cũng đang được nhà trường đẩy mạnh thực hiện.

 Thầy Bùi Xuân Tám, Hiệu trưởng Trường Tiểu học A Dơk, Đak Đoa, Gia Lai cho biết: “Ngoài ra, trong các buổi họp phụ huynh vào đầu, giữa và cuối năm học, chúng tôi cũng nhắc nhở các phụ huynh là cần giao tiếp với các em bằng tiếng Việt để các em không quên được những gì đã học ở nhà trường, vì sau 3 tháng hè, một số em ở nhà và lên rẫy với cha mẹ và giao tiếp bằng tiếng địa phương nên sau khi trở lại trường các em lại rụt rè trong giao tiếp bằng tiếng Việt”.

Bằng những cách làm tương tự như vậy, giờ đây nhiều em học sinh người dân tộc thiểu số ở các trường Tiểu học trên địa bàn huyện Đak Đoa có thể tự tin giao tiếp với người khác bằng tiếng Việt, nhiều em đã có thể đọc thông viết thạo bằng tiếng Việt giống như tiếng mẹ đẻ, và nhiều em còn có kết quả học tập tốt không thua kém các bạn học sinh người Kinh.

Huyện Đak Đoa hiện có 21 trường Tiểu học, trong đó nhiều trường có tỷ lệ học sinh DTTS chiếm tỷ lệ từ 80% trở lên. Do vậy, ngành Giáo dục-Đào tạo huyện đã và đang nỗ lực thực hiện chủ trương của Bộ, của Sở về công tác tăng cường tiếng Việt cho học sinh DTTS. Tuy nhiên ngoài nỗ lực chung của ngành, phụ huynh cũng cần dành sự quan tâm đặc biệt trong việc nhắc nhở, thực hành tiếng Việt với con em để giúp các em không quên vốn tiếng Việt, góp phần nâng cao kết quả học tập của các em ở nhà trường./.

Quốc Linh, Viễn Khánh