Không chỉ là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, Trường Chính trị tỉnh Gia Lai còn là nơi nghiên cứu khoa học, lý luận dựa trên tổng kết thực tiễn, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các cấp nói chung và cấp cơ sở nói riêng. Nội dung nâng cao năng lực xử lý các tình huống chính trị – xã hội là một trong những nội dung quan trọng được Trường Chính trị tỉnh quan tâm lồng ghép, đưa vào giáo trình giảng dạy, bồi dưỡng cán bộ, công chức các cấp, nhất là cấp cơ sở. Trong đào tạo, bồi dưỡng, giảng viên đã có sự kết hợp giữa lý luận và thực tiễn, đặc thù địa bàn, để học viên có thêm kĩ năng xử lý tình huống, có khả năng chủ động phòng ngừa các tình huống chính trị – xã hội từ sớm, từ xa; góp phần hạn chế xảy ra “điểm nóng”, “xung đột” lớn tại cơ sở. Tại buổi làm việc, nhà trường đã đề xuất Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh cần nghiên cứu, đưa vào chương trình đào tạo để bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ cấp cơ sở các nội dung như người đứng đầu các tổ chức chính trị – xã hội, đội ngũ già làng, trưởng thôn…là những người gần dân, sát dân nhất trong bám nắm địa bàn, có giáo trình riêng để đưa vào các trình độ đào tạo tại nhà trường.

Phát biểu tại buổi làm việc, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đặng Thị Ánh Tuyết – Phó Vụ trưởng Vụ Quản lý Khoa học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đánh giá cao tinh thần, trách nhiệm và sự chuẩn bị chu đáo các nội dung của tỉnh Gia Lai và Trường Chính trị tỉnh để làm việc với Đoàn khảo sát ở 3 cấp. Chia sẻ của nhà trường và các cấp quản lý trong đợt khảo sát sẽ là dữ liệu quan trọng để Học viện có những nghiên cứu, báo cáo kiến nghị trực tiếp, sát với thực tế trong xây dựng chính sách đối với các tỉnh Tây Nguyên trong thời gian tiếp theo./.

Minh Lý – Ksor Tuối