“Đọc sách là cách học tốt nhất”, chính vì vậy, việc rèn luyện văn hóa đọc cho học sinh là điều rất cần thiết. Các trường học đều phải chú trọng đến nhiệm vụ này song mỗi trường tùy điều kiện sẽ có những cách làm khác nhau. Cách làm của Trường Tiểu học Lý Tự Trọng, xã Ia Trok, huyện Ia Pa mà chúng tôi giới thiệu sau đây hi vọng sẽ là một gợi ý hay cho các trường học vùng khó khăn để không chỉ khơi gợi niềm đam mê đọc sách với các em học sinh là con em đồng bào DTTS mà còn là giải pháp hiệu quả để khắc phục tình trạng khan hiếm nguồn sách cho các thư viện ở các trường học vùng sâu, vùng xa.
Nhìn những hình ảnh này (Ảnh), ít ai nghĩ rằng ý tưởng tổ chức chương trình này là của một ngôi trường còn nhiều khó khăn với hơn 99% học sinh là con em đồng bào dân tộc thiểu số. Đây không chỉ ngày hội sách đầu tiên của riêng Trường Tiểu học Lý Tự Trọng, xã Ia Trok mà còn là ngày hội sách đầu tiên của huyện vùng khó Ia Pa. Chính vì vậy, hoạt động này thu hút sự tham gia của đại biểu đại diện cho tất cả đơn vị trường học bậc mầm non và cấp TH – THCS trên địa bàn huyện.
Ông La Văn Nam – Phó phụ trách Phòng GD & ĐT huyện Ia Pa cho biết: “Để tạo môi trường đọc sách cho các em là điều hết sức trăn trở. Tạo thói quen cho các em đọc để các em không còn lãng phí thời gian vào những trò chơi vô bổ, thậm chí là tệ nạn. Qua ngày hội đọc sách của trường Lý Tự Trọng hôm nay, Ngành Giáo dục rất mong muốn sự lan tỏa văn hóa đọc sách trong nhà trường đối với 29 đơn vị còn lại, đặc biệt là lan tỏa đến tất cả các em học sinh và phụ huynh học sinh”.
Dù là lần đầu tiên tổ chức, song chương trình đã để lại nhiều ấn tượng từ cách bài trí không gian, cơ cấu chương trình liền mạch, hấp dẫn cho đến sự đầu tư trong từng tiết mục trên sân khấu. Tất cả mở ra cho các em học sinh một không gian đầy ắp những điều kỳ diệu do sách mang lại để cùng hướng đến mục tiêu gìn giữ và trân trọng văn hóa đọc.
Em Trịnh Diệu Linh, HS lớp 3A Trường Tiểu học Lý Tự Trọng, xã Ia Trok, Ia Pa chia sẻ: “Hôm nay con rất vui khi được kể cho các bạn nghe câu chuyện Người con gái miền đất đỏ. Con đã đọc câu chuyện này trong truyện tranh. Các bạn vỗ tay cho con rất nhiều và con rất vui. Con sẽ cố gắng đọc nhiều truyện tranh hơn và kể cho các bạn nghe những truyện hay hơn”.
Những mong ước tưởng chừng như đơn giản là thế nhưng không dễ để thực hiện nhất là với các trường học ở huyện vùng khó Ia Pa. Hơn 73% học sinh trên địa bàn là con em đồng bào dân tộc thiểu số, nhu cầu đọc sách để nâng cao hiểu biết và nhất là cải thiện rào cản ngôn ngữ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục là rất lớn. Tuy nhiên, để giải quyết nhu cầu này đặt ra bài toán không dễ cho ngành giáo dục huyện Ia Pa nói chung và bản thân từng đơn vị trường học nói riêng.
Cô giáo Nguyễn Thị Ngân , Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lý Tự Trọng, xã Ia Trok, Ia Pa cho biết: “Nhân dân ở đây nói đến việc mua sách cho hs là việc khó khăn. Vì thế trường tổ chức ngày hội đọc sách, thứ nhất là tăng cường tiếng Việt cho HS, các em có nguồn sách đọc hằng ngày để các em giao lưu tiếng Việt để nâng cao chất lượng học tập. Thứ 2 là kêu gọi các mạnh thường quân, các công ty về hỗ trợ nguồn sách cho các em”.
Nỗ lực trong công tác chuẩn bị đã mang đến cho Trường TH Lý Tự Trọng một ngày hội sách thành công về nhiều mặt, nhất là việc huy động nguồn lực xã hội hóa. Ngay tại chương trình, 700 đầu sách và 25 triệu đồng đã được các đơn vị và cá nhân trao cho nhà trường. Thư viện nhỏ rồi đây sẽ có thêm nhiều đầu sách hay. Học trò vùng khó nhờ đó sẽ có thêm cơ hội trau dồi kiến thức và bồi dưỡng tâm hồn qua từng trang sách nhỏ./.
Hòa Giang, Viễn Khánh