Để thực hiện hiệu quả Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn” theo Quyết định số 1956 của Thủ tướng Chính phủ, những năm qua, Trường Trung cấp Kinh tế – Kỹ thuật Nam Gia Lai đã xây dựng kế hoạch, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo nghề có địa chỉ. Đây là điều kiện tốt để người lao động trên địa bàn nâng cao tay nghề, đáp ứng nhu cầu sử dụng lao động của các doanh nghiệp, góp phần giải quyết việc làm cho lao động nông thôn. Ghi nhận của nhóm phóng viên Thời sự:
Hiện tại, Trường đang đào tạo 6 nghề hệ trung cấp gồm: công nghệ ô tô, điện dân dụng, tin học văn phòng, thú y, bảo vệ thực vật, chế biến món ăn và 10 nhóm nghề hệ sơ cấp, dạy nghề lao động nông thôn. Nhờ luôn đặt chất lượng lên hàng đầu và tìm kiếm, giới thiệu việc làm cho các học viên nên trong gần 2 năm qua, nhà trường đã thu hút đông đảo học viên ở các huyện Đông Nam tỉnh theo học.
Em Rlét, huyện Phú Thiện, Gia Lai nói: “Tôi học ở đây được năm rưỡi rồi. Học phổ thông xong rồi đi lính 3 năm về không có việc làm nên kiếm nghề để ra trường có việc làm nên xin vào trường đây”.
Riêng năm học 2017 – 2018, Trường Trung cấp Kinh tế – Kỹ thuật Nam Gia Lai đã tuyển sinh được 493 học viên, trong đó hệ trung cấp có 116 học viên; sơ cấp chính quy 187 học viên; sơ cấp không chính quy 100 học viên; 90 trường hợp đăng ký đào tạo nghề lao động nông thôn. Hiện tại, nhà trường đang tiếp tục tuyển sinh hệ sơ cấp theo kế hoạch.
Em Rơ Ô Tăng ở xã Ia Bol, thị xã Ayun Pa cũng cho biết: “Em thấy bây giờ nhiều người học đại học nhưng khó xin việc làm. Em thấy ngành điện giờ xu hướng hiện nay công ty họ mở nhiều trên tỉnh Gia Lai nói riêng, cả nước nói chung nên em chọn ngành điện”.
Để không ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy, nhà trường luôn đổi mới phương pháp dạy kết hợp giữa lý thuyết với thực hành; đồng thời phối hợp với các doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh đào tạo nghề theo “đơn đặt hàng” có địa chỉ, giúp các em có việc làm ổn định sau khi học nghề.
Ông Phan Thanh Hùng – Trưởng phòng Đào tạo – Trường Trung cấp Kinh tế – Kỹ thuật Nam Gia Lai cho biết: “Công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn trong năm 2017 và những năm gần đây thì nhà trường thực hiện rất tốt gắn với yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội ở từng địa phương. Trong các nhóm ngành nghề hệ trung cấp, trong những năm gần đây nhà trường phát triển một số ngành nghề mới như nghề chế biến món ăn, trồng trọt, nghề chăn nuôi. Bên cạnh những nghề truyền thống như điện ô tô, điện dân dụng, hàn, điện công nghiệp… thì hiện nay nhà trường phát triển thêm một số ngành nghề mới để đáp ứng nhu cầu lao động của thị trường”.
Có thể nói, công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn đã và đang góp phần thiết thực vào quá trình giải quyết việc làm cho người lao động. Mặt khác, đây còn là một trong những nhiệm vụ trọng tâm thực hiện công nghiệp hóa-hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn và nông dân.
Bích Thủy, Minh Trung