Nâng cao chất lượng giáo dục ở vùng sâu

Cập nhật 01/12/2016, 14:12:24

Những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo đã có nhiều giải pháp, chính sách cụ thể nhằm động viên, khuyến khích học sinh dân tộc thiểu số  đến trường học tập, thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục đúng độ tuổi. Tuy nhiên, việc nâng cao chất lượng giáo dục ở vùng sâu, vùng xa hiện tại vẫn đang là bài toán khó đòi hỏi các trường phải có những giải pháp, cách làm phù hợp. Phóng sự được thực hiện tại xã Đăk Pling, huyện Kông Chro.

1-12-nangcao

Trường Tiểu học và Trung học cơ sở (TH & THCS) Bùi Thị Xuân, xã Đăk Pling, huyện Kông Chro có gần 100% học sinh dân tộc thiểu số.Năm học 2016 – 2017 trường có 362 học sinh, chia thành 15 lớp. Trong đó, có 11 lớp bậc Tiểu học và 04 lớp bậc THCS. Những năm qua, nhà trường đã triển khai đồng bộ nhiều giải pháp, trong đó chú trọng công tác đảm bảo duy trì sĩ số học sinh và  thực hiện đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với đặc điểm học sinh ở địa phương. Tăng cường dạy tiếng Việt học sinh lớp một, thực hiện chi trả đầy đủ các chế độ, chính sách ưu tiên đối với học sinh vùng sâu, vùng xa…… Nhờ đó, chất lượng học tập và rèn luyện của học sinh các cấp không ngừng được nâng cao.

Thầy Nguyễn Văn Hào, Hiệu trưởng Trường TH & THCS Bùi Thị Xuân, xã Đăk Pling, Kông Chro cho biết: “Năm học 2015 – 2016 vừa qua nhà trường đã đạt được một số kết quả đáng kể, chất lượng giáo dục năm sau hơn năm trước. Về công tác duy trì sĩ số thì đảm bảo trên 95%,học sinh bỏ học vẫn còn nhưg trong năm vừa qua thực hiện chỉ đạo của Sở GD & ĐT nhà trường tiến hành vận động học sinh đi học lại, trong đó đã có 2 em đi học lại là 1 em lớp 7, 1 em lớp 5”.

Với địa bàn trải rộng, trường có nhiều điểm lẻ, cơ sở vật chất chưa được  đầu tư đồng bộ nên công tác dạy và học ở đây vẫn còn những khó khăn. Mặt khác, do điều kiện dân trí, đời sống người dân vùng đồng bào dân tộc thiểu số còn nhiều hạn chế, nên họ chưa có sự quan tâm tới việc học hành của con cái ..

Cô Huỳnh Thị Thúy Liễu, Giáo viên cấp II, Trường TH & THCS Bùi Thị Xuân, xã Đăk Pling, Kông Chro cũng cho biết: Với đặc thù học sinh gần 100% là người dân tộc thiểu số nhưng học sinh ở đây rất ngoan, lễ phép với thầy cô giáo khó khăn chủ yếu của giáo viên ở đây là đa số học sinh là người đồng bào nên truyền đạt kiến thức còn hơn chậm.

Nói về biện pháp duy trì sỹ số, thầy Nguyễn Văn Hào, Hiệu trưởng Trường TH & THCS Bùi Thị Xuân, xã Đăk Pling, Kông Chro nói: “ Nhà trường đã tiến hành tổ chức cho giáo viên đăng ký đỡ đầu học sinh có 3 nhiệm vụ trọng tâm là vận động học sinh thường xuyên bỏ học, học sinh có hoàn cảnh khó khăn….về công tác nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, nhà trường đã tiến hành dạy phụ đạo cho học sinh cấp 2 tại điểm trường chính đối với cấp tiểu học tiến hành dạy 2 buổi trên ngày, tăng tiết đến tiết 4, tiết 5”.

Với những giải pháp cụ thể và thiết thực, tin tưởng rằng năm học 2016 – 2017 và những năm tiếp theo thầy và trò trường TH & THCS Bùi Thị Xuân sẽ gặt hái được nhiều thành công, góp phần nâng cao dân trí, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục ở vùng sâu, vùng xa của tỉnh/.

Bích Thủy – Mỹ Tiến- Đặng Trà

Trả lời