Giáo dục

RSS

Bộ GD&ĐT: Xử lý nghiêm hiện tượng chạy trường, chạy lớp

02/6/2016

Theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển, từ năm học 2016- 2017, yêu cầu các Sở GD&ĐT nghiêm khắc chấn chỉnh tình trạng chạy trường, chạy lớp. Các địa phương tăng cường công tác thanh kiểm tra, xử lý nghiêm nếu có hiện tượng tiêu cực trên.

“Mẹo” tránh những lỗi trình bày thường gặp khi làm bài thi

02/6/2016

Mặc dù hướng dẫn chấm thi của Bộ GD-ĐT không quy định thang điểm trình bày, nhưng người chấm bài sẽ ưu ái với một bài thi trình bày bài khoa học, mạch lạc; ngược lại, một vài lỗi trình bày nhỏ có thể khiến học sinh mất trọn điểm câu hỏi đó.

Miễn lệ phí thi TOEIC, ĐH FPT bước chân vào lĩnh vực đào tạo mới

01/6/2016

Sáng ngày 30/5/2016, Lễ ký kết thành lập Trung tâm khảo thí chính thức TOEIC giữa ĐH FPT – Nanoversity và IIG Việt Nam đã được tổ chức. Nhân dịp này, FPT Nanoversity công bố tài trợ 100 suất thi TOEIC miễn phí cho tất cả thí sinh đăng ký tham gia thi vào tháng 6/2016 tại Trung tâm.

Học trò chê “cô Tấm không chịu khó gì hết trơn”

01/6/2016

Mỗi khi gặp nghịch cảnh, khó khăn không thấy cô Tấm tìm cách gì đó để vượt quá mà chỉ biết… ôm mặt khóc – cô học trò phản bác lại ý kiến cô Tấm trong truyện cổ tích Tấm Cám chịu thương chịu khó.

225.000 cử nhân, thạc sĩ thất nghiệp: Hệ quả của mở trường đại học ồ ạt

31/5/2016

Hiện nay cả nước có 412 trường ĐH,CĐ tính bình quân mỗi tỉnh, thành phố có khoảng 6,6 trường ĐH,CĐ; cả nước có khoảng 2,2 triệu sinh viên trong tổng dân số 95 triệu dân, cao hơn cả các quốc gia phát triển. Đây là một trong những nguyên nhân khiến số lượng cử nhân, thạc sĩ thất nghiệp ngày càng tăng.

Chương trình giáo dục Anh hỗ trợ trẻ Mầm non phát triển toàn diện như thế nào?

30/5/2016

Theo chương trình giáo dục Anh, độ tuổi từ 2 đến 5 tuổi là giai đoạn tốt để phát triển nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm và thể chất, tạo nền móng cho sự phát triển và học tập của trẻ sau này. Mỗi trẻ cần được tạo một khởi đầu và nhận được sự hỗ trợ phù hợp từ phía gia đình và nhà trường.

Gần 30% trường tiểu học cả nước tham gia mô hình trường học mới

28/5/2016

Tại Hội nghị tổng kết Dự án Mô hình trường học mới Việt Nam, Bộ GD-ĐT cho biết: Ngoài 1.447 trường nhận được hỗ trợ của dự án thì đến năm học 2015-2016 có tất cả 2.730 trường (ở 53 tỉnh, thành phố) tự nguyện áp dụng mô hình, nâng tổng số trường áp dụng mô hình lên 4.177 trường, chiếm gần 30% tổng số trường tiểu học trong toàn quốc.